بررسی تاثیر دوره های آموزش عالی علمی -کاربردی تکثیر و پرورش میگو بر صنعت شیلات
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران
- نویسنده احمد سعدی
- استاد راهنما غلامرضا طالقانی عیسی شریف پور
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1380
چکیده
هر چند فرضیه های تحقیق مورد تایید قرار نگرفته است اما چگونگی عملکرد مزارع پرورشی و بازدهی نسبی آنها را نشان می دهد که حتی اختلاف اندک مشاهده شده بین کمیت و کیفیت فعالیت هر دو نوع مزرعه مورد بررسی بطور مستقیم و غیرمستقیم ناشی از دانش فنی دانش آموختگان دوره علمی -کاربردی رشته تکثیر و پرورش میگو بوده است ، زیرا که اینگونه افراد یا بطور مستقیم بعنوان پرسنل در مزارع حضور داشته اند و یا اینکه خود بعنوان سرمایه گذار و مدیر مزارع پرورش میگو بوده اند. شایان ذکر است که حتی به لحاظ آماری بین دو نوع مزرعه مورد بررسی تفاوتهایی به نفع مزارعی که از اینگونه افراد بهره مند بوده اند دیده می شود. هر چند این تفاوتها براساس محاسبات آماری معنادار نیست، اما واقعیت امر چنین نشان می دهد که اثربخشی حضور دانش آموختگان محسوس و نسبتا قابل ملاحظه بوده است.
منابع مشابه
بررسی تکثیر و پرورش میگو در ایران با تأکید بر حاشیه خلیج فارس و دریای عمان
این مطالب پیشزمینهای کوتاه در مورد مباحث تکثیر در خلیج فارس و دریای عمان میباشد. در آبهای خلیج فارس و دریای عمان 18 گونه میگو شناسایی شده است. مهمترین گونه اقتصادی از نظر صید و صیادی، میگوی ببری سبز (Penaeus semisulcatus) میباشد که در بیشتر زیستگاههای خلیج فارس و دریای عمان یافت میشود، اما بیشترین پراکنش و صید آن در آبهای استان بوشهر میباشد. میگوی موزی(Penaeus (indicus که از نظر تجاری د...
متن کاملمؤلفه های برنامه درسی بر خود کارآمدی کارآفرینانه دانشجویان مرکزهای آموزش عالی علمی-کاربردی کشاورزی البرز
خودکارآمدی کارآفرینانه توان کارآفرینان را برای شناخت فرصت‌های کارآفرینی، مدیریت منابع و مقابله با چالش‌های موجود در کل فرایند کارآفرینی، تحت تأثیر قرار می‌دهد. از سوی دیگر، استدلال شده است که برنامه‌های درسی فرصت‌های مختلفی را برای دانشجویان به منظور توسعه جنبه‌های مختلف خودکارآمدی کارآفرینانه فراهم می‌کند. با این وجود، هنوز دانش زیادی درباره نقش مولفه‌های برنامه درسی به عنوان قلب مراکز دانشگاه...
متن کاملتاثیر آموزش‌های کاردانی علمی-کاربردی در کسب مهارت‌های شغلی دانش‌آموختگان مرکز آموزش عالی امام خمینی
بررسی وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان مراکز آموزش‌عالی، یکی از شاخص‌های مهم در اثرگذاری دوره‌های آموزشی، در راستای ارتقای توان اشتغال‌پذیری افراد است. از این رو هدف این پژوهش، بررسی تاثیر دوره‌های آموزشی‌علمی‌کاربردی مرکز آموزش عالی‌امام خمینی- به عنوان بزرگترین مرکز آموزشی وزارت‌جهادکشاورزی- در کسب مهارت‌های شغلی‌دانش‌آموختگان مرکز است. جامعه آماری عبارت‌اند از دانش‌آموختگان‌کاردانی‌کشاورزی این...
متن کاملبررسی راهکارهای توسعة توانمندی های کارآفرینانة دانشجویان دوره های علمی- کاربردی کشاورزی (مورد مطالعه: مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره))
مهندسی دوبارة ساختارهای دولتی در کشورهای درحال توسعه برای افزایش قدرت حاکمیتی سازمانهای دولتی و افزایش نقش بخش غیر دولتی در توسعة کشاورزی موجب ظهور ظرفیتهای جدیدی برای کارآفرینان و تعمیق موقعیت ایشان در مدیریت و پیشبرد این تحولات شد. نظام آموزش عالی کشاورزی برای حفظ جایگاه مسئولیتی و بهبود توان تأثیرگذاری خود در توسعة کشور، لازم است با افزایش کیفیت برنامهریزی آموزشی در تربیت منابع انسانی کا...
متن کاملبررسی زمینه های اثربخشی اجرای e-learning توسط موسسه آموزش عالی علمی-کاربردی صنعت آب و برق
چکیده ندارد.
15 صفحه اولمدل توانمندسازی مدیران مراکز آموزش عالی دانشگاه جامع علمی- کاربردی
چکیده هدف پژوهش حاضر تبین الگوی توانمندسازی مدیران مراکز آموزش عالی علمی کاربردی دانشگاه جامع با روش کمی وکیفی و توصیفی پیمایشی می باشد.به این منظور ابتدا با بررسی بیش از 40 پژوهش از صاحب نظران 30 مولفه اثر گذار بر توانمندسازی مدیران شناسائی که با روش دلفی 16مولفه استخراج ودر چهار عامل سازمانی، مدیریتی، فردی ومحیطی دسته بندی شدند.سپس باتوجه به ابعادو رویکردهای توانمندسازی با روش دلفی 12 بعدمشخ...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023